SAVOD O'RGATISH JARAYONINING TARIXIY-QIYOSIY TAHLILI MASALASI

Боковая панель статьи

Yuklab olish/Download/Скачатъ (English)
Опубликован: Jan 2, 2024
Ключевые слова:
Kalit soʻzlar: Tovush tizimi, tutuq belgisi, psixofiziologik tavsifi, yozuv, savod o’rgatish metodlarining qiyosiy-tanqidiy tahlili, analitik-sintetik tovush metodi.

Основное содержимое статьи

N.Abduvaliyeva
M.Yodgorova
S.Karimova

Аннотация

Annotatsiya: Mazkur maqolada savod o'rgatish jarayoni, uni tashkil etishda qo‘llaniluvchi vositalar, o’qish va yozish jarayonining psixofiziologik tavsifi hamda bugungi kun savod o‘rgatishga qo‘yiladigan talablar tasnifi keltirilgan. Eski maktab tuzumi davridagi savod chiqarish usullariga keng ta’rif berilgan. 

Информация о статье

Как цитировать
N.Abduvaliyeva, M.Yodgorova, & S.Karimova. (2024). SAVOD O’RGATISH JARAYONINING TARIXIY-QIYOSIY TAHLILI MASALASI. PEDAGOGS, 48(1), 168–174. извлечено от https://pedagogs.uz/ped/article/view/597
Выпуск
Том 48 № 1 (2023): PEDAGOGS INTERNATIONAL RESEARCH JOURNAL | PEDAGOGS.UZ | PEDAGOGS | PED | VOLUME-48 | ISSUE-1
Раздел
Статьи

Библиографические ссылки

Babayeva D. R. Bolalar nutqini o’stirish nazariyasi va metodikasi. –Toshkent: Barkamol fayz media, 2018.

Fayzullayeva M, Rahimova Z, Rustamova M. Maktabgacha yoshdagi bolalarning nutqini o’stirish. –Toshkent, 2010.

Safarova R. va boshqalar. Savodga o’rgatish darslari.–Toshkent: Ma’naviyat, 2003.

Shodiyeva Q. “Maktabgacha yoshdagi bolalarni tog’ri talaffuzga o’rgatish”. Toshkent. “O’qituvchi”, 1990.

Shodiyeva Q. O’rta guruhlarda bolalar nutqini o’stirish.–Toshkent: O’qituvchi,1993.