SAVOD O'RGATISH JARAYONINING TARIXIY-QIYOSIY TAHLILI MASALASI

Article Sidebar

Yuklab olish/Download/Скачатъ
Published: Jan 2, 2024
Keywords:
Kalit soʻzlar: Tovush tizimi, tutuq belgisi, psixofiziologik tavsifi, yozuv, savod o’rgatish metodlarining qiyosiy-tanqidiy tahlili, analitik-sintetik tovush metodi.

Main Article Content

N.Abduvaliyeva
M.Yodgorova
S.Karimova

Abstract

Annotatsiya: Mazkur maqolada savod o'rgatish jarayoni, uni tashkil etishda qo‘llaniluvchi vositalar, o’qish va yozish jarayonining psixofiziologik tavsifi hamda bugungi kun savod o‘rgatishga qo‘yiladigan talablar tasnifi keltirilgan. Eski maktab tuzumi davridagi savod chiqarish usullariga keng ta’rif berilgan. 

Article Details

How to Cite
N.Abduvaliyeva, M.Yodgorova, & S.Karimova. (2024). SAVOD O’RGATISH JARAYONINING TARIXIY-QIYOSIY TAHLILI MASALASI. PEDAGOGS, 48(1), 168–174. Retrieved from https://pedagogs.uz/ped/article/view/597
Issue
Vol. 48 No. 1 (2023): PEDAGOGS INTERNATIONAL RESEARCH JOURNAL | PEDAGOGS.UZ | PEDAGOGS | PED | VOLUME-48 | ISSUE-1
Section
Статьи

References

Babayeva D. R. Bolalar nutqini o’stirish nazariyasi va metodikasi. –Toshkent: Barkamol fayz media, 2018.

Fayzullayeva M, Rahimova Z, Rustamova M. Maktabgacha yoshdagi bolalarning nutqini o’stirish. –Toshkent, 2010.

Safarova R. va boshqalar. Savodga o’rgatish darslari.–Toshkent: Ma’naviyat, 2003.

Shodiyeva Q. “Maktabgacha yoshdagi bolalarni tog’ri talaffuzga o’rgatish”. Toshkent. “O’qituvchi”, 1990.

Shodiyeva Q. O’rta guruhlarda bolalar nutqini o’stirish.–Toshkent: O’qituvchi,1993.