BOSHLANG‘ICH SINFLARDA TABIIY FANLARNI O‘QITISHDA O‘QUVCHILARNING EKOLOGIYAGA OID TUSHUNCHALARINI KREATIV YONDASHUV ASOSIDA TAKOMILLASHTIRISH METODIKASI
Боковая панель статьи
Опубликован:
Jan 4, 2024
Ключевые слова:
Kalit so‘zlar: tabiatni sevish, jamiyat, inson, tabiiy fanlar, ekologiya, tafakkur, tushunchalar, ko‘nikma, malaka, kompetensiya, mashg‘ulot, atrof-muhit, fanlararo aloqadorlik, muammo, tushuncha, madaniyat, boshlang‘ich sinflar, yondashuv, o‘quvchi, estetik hissiyot, takomillashtirish, ko‘rgazmalilik, kreativ, shakllantirish.
Основное содержимое статьи
Аннотация
Annotatsiya: Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ekologiyaga oid tushunchalarni shakllantirishda kreativ yondashuvni takomillashtirish, o‘qitishning ilmiy-metodik jarayon mazmuni ko‘lamini kengaytirish va bilimlarni o‘rganish orqali o‘quvchilarning mustaqil va ijodiy fikr yuritish ko‘nikma, malaka va kompetensiyalarini rivojlantirish zaminida ekologik qarashlarni mujassamlashtirish, shu asnoda boshlang‘ich sinflarda tabiiy fanlarni o‘qitishda o‘quvchilarda ekologiyaga oid tushunchalarni shakllantirishda kreativ yondashuvni takomillashtirish bugungi kunning dolzarb muammosi sifatida e’tirof etilgan.
Информация о статье
Как цитировать
Xoliyarova Xurshida Chori qizi. (2024). BOSHLANG‘ICH SINFLARDA TABIIY FANLARNI O‘QITISHDA O‘QUVCHILARNING EKOLOGIYAGA OID TUSHUNCHALARINI KREATIV YONDASHUV ASOSIDA TAKOMILLASHTIRISH METODIKASI. USTOZLAR UCHUN, 51(2), 159–165. извлечено от https://pedagogs.uz/01/article/view/660
Раздел
Статьи