BOSHLANG‘ICH SINFLARDA TABIIY FANLARNI O‘QITISHDA O‘QUVCHILARNING EKOLOGIYAGA OID TUSHUNCHALARINI KREATIV YONDASHUV ASOSIDA TAKOMILLASHTIRISH METODIKASI

Article Sidebar

PDF
Published: Jan 4, 2024
Keywords:
Kalit so‘zlar: tabiatni sevish, jamiyat, inson, tabiiy fanlar, ekologiya, tafakkur, tushunchalar, ko‘nikma, malaka, kompetensiya, mashg‘ulot, atrof-muhit, fanlararo aloqadorlik, muammo, tushuncha, madaniyat, boshlang‘ich sinflar, yondashuv, o‘quvchi, estetik hissiyot, takomillashtirish, ko‘rgazmalilik, kreativ, shakllantirish.

Main Article Content

Surxondaryo viloyati Qumqo'rg'on tumani 35-sonli umumiy o'rta ta'lim maktabi boshlang'ich ta'lim o'qituvchisi

Abstract

Annotatsiya: Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ekologiyaga oid tushunchalarni shakllantirishda kreativ yondashuvni takomillashtirish, o‘qitishning ilmiy-metodik jarayon mazmuni ko‘lamini kengaytirish va bilimlarni o‘rganish orqali o‘quvchilarning mustaqil va ijodiy fikr yuritish ko‘nikma, malaka va kompetensiyalarini rivojlantirish zaminida ekologik qarashlarni mujassamlashtirish, shu asnoda boshlang‘ich sinflarda tabiiy fanlarni o‘qitishda o‘quvchilarda ekologiyaga oid tushunchalarni shakllantirishda kreativ yondashuvni takomillashtirish bugungi kunning dolzarb muammosi sifatida e’tirof etilgan.

Article Details

How to Cite
Xoliyarova Xurshida Chori qizi. (2024). BOSHLANG‘ICH SINFLARDA TABIIY FANLARNI O‘QITISHDA O‘QUVCHILARNING EKOLOGIYAGA OID TUSHUNCHALARINI KREATIV YONDASHUV ASOSIDA TAKOMILLASHTIRISH METODIKASI. Ustozlar Uchun, 51(2), 159–165. Retrieved from https://pedagogs.uz/01/article/view/660
Issue
Vol. 51 No. 2 (2023): USTOZLAR UCHUN_51-son_2-qisim
Section
Статьи

Most read articles by the same author(s)