УМУМТАЪЛИМ ВА МАХСУС ФАНЛАР (НАЗАРИЙ, АМАЛИЙ, ЛАБОРАТОРИЯ МАШҒУЛОТЛАРИ) НИ ЎҚИТИШДА ПЕДАГОГИК ЎЙИНЛАРНИНГ ЎРНИ

Основное содержимое статьи

Умарова Шоира Усмановна

Аннотация

 Ўйинли технологиялар турли шаклда бўлсада, уларнинг барчаси ўз мазмунига кўра ягона мақсад сари йўналтирилган, яьни улар ўқувчиларнинг назарий билимларини чуқурлаштириш, кенгайтириш, эгалланган назарий билимларидан амалиётда мустақил ва самарали фойдалана олиш кўникмаларини ҳосил қилиш, уларни ижтимоий-иқтисодий муносабатларни уюштиришга тайёрлаш, ижтимоий фаолликни шакллантириш, етук ахлоқий сифатларни таркиб топтириш, теран ва соғлом фикр, кенг дунёқараш эгаси бўлган комил шахсни камол топтиришдан иборат вазифани ҳал этади

Информация о статье

Как цитировать
Умарова Шоира Усмановна. (2024). УМУМТАЪЛИМ ВА МАХСУС ФАНЛАР (НАЗАРИЙ, АМАЛИЙ, ЛАБОРАТОРИЯ МАШҒУЛОТЛАРИ) НИ ЎҚИТИШДА ПЕДАГОГИК ЎЙИНЛАРНИНГ ЎРНИ. PEDAGOGS, 58(3), 9–13. извлечено от https://pedagogs.uz/ped/article/view/1381
Раздел
Статьи

Библиографические ссылки

.Ишмуҳамедов Р. Инновацион технологиялар ёрдамида таълим самарадорлигини ошириш йўллари. - Т. 2009.

А.Абдуқодиров,Р.Ишмуҳаммедов.“Таълимда инновацион технологиялар” Т.2008

С.Усмонов. “Педагогик технология асослари” Т.:2004

<http://ziyonet.uz> - Таълим портали ЗиёНЕТ