УМУМТАЪЛИМ ВА МАХСУС ФАНЛАР (НАЗАРИЙ, АМАЛИЙ, ЛАБОРАТОРИЯ МАШҒУЛОТЛАРИ) НИ ЎҚИТИШДА ПЕДАГОГИК ЎЙИНЛАРНИНГ ЎРНИ
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Ўйинли технологиялар турли шаклда бўлсада, уларнинг барчаси ўз мазмунига кўра ягона мақсад сари йўналтирилган, яьни улар ўқувчиларнинг назарий билимларини чуқурлаштириш, кенгайтириш, эгалланган назарий билимларидан амалиётда мустақил ва самарали фойдалана олиш кўникмаларини ҳосил қилиш, уларни ижтимоий-иқтисодий муносабатларни уюштиришга тайёрлаш, ижтимоий фаолликни шакллантириш, етук ахлоқий сифатларни таркиб топтириш, теран ва соғлом фикр, кенг дунёқараш эгаси бўлган комил шахсни камол топтиришдан иборат вазифани ҳал этади
Article Details
References
.Ишмуҳамедов Р. Инновацион технологиялар ёрдамида таълим самарадорлигини ошириш йўллари. - Т. 2009.
А.Абдуқодиров,Р.Ишмуҳаммедов.“Таълимда инновацион технологиялар” Т.2008
С.Усмонов. “Педагогик технология асослари” Т.:2004
<http://ziyonet.uz> - Таълим портали ЗиёНЕТ