PSIXOKORREKSIYANING TEXNOLOGIK ASOSLARI

Main Article Content

UMIDA BOBOYEVA BAXSHULLOYEVNA

Abstract

Mazkur maqolada psixokorreksiya darsligi ta’lim tizimida faoliyat yuritadigan psixologning faoliyati mazmuni haqida talabalarga bilim va ko’nikmalar berishga qaratilgan. Unda psixologning turli muassasalardagi faoliyatlarining asosi bo’lmish korreksion ishlariga urg’u berilgan. Psixokorreksiya tamoyillari, korreksion faoliyat olib boruvchi psixologlarga qo’yiladigan talablar, korreksion dasturlarga qo’yiladigan talablar, psixokorreksiya metodlari, ontogenetik taraqqiyot psixokorreksiyasi, shaxslararo munosabatlar psixokorreksiyasi kabi jihatlar keng yoritilgan. Inson psixologiyasini tushinish, tahlil qilish, rivojlantirishga jiddiy e’tibor berish masalasi hamma zamonlarda va hamma davlatlarda ham ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyotning yetakchi vazifalaridan biri bo’lib kelgan. XX asr bo’sag’asida psixologiya fani va uning ilg’or vakillari o’zlarining navbatdagi jahonshumul ilmiy maqsadlari – insonga, ayni paytda, jamiyatga psixologik xizmat ko’rsatish tizimining muqarrarligini nazariyilmiy jihatdan asoslab berishga muvaffaq bo’ldilar. Psixologik xizmat predmeti, maqsadi, vazifalari, ob’ekti, yo’nalishlari, uning fan sifatida rivojlanish tarixi, chet ellardagi va respublikamizdagi holati bayon etilgan. SHu bilan birga amaliyotchi psixolog tayanadigan asosiy hujjat psixologik xizmat haqida Nizom, unga kiritilgan o’zgartirishlar, amaliyotchi psixologning burch va majburiyatlari, uning asosiy faoliyat turlari aks ettirilgan.

Article Details

How to Cite
UMIDA BOBOYEVA BAXSHULLOYEVNA. (2024). PSIXOKORREKSIYANING TEXNOLOGIK ASOSLARI. PEDAGOGS, 48(1), 58–61. Retrieved from https://pedagogs.uz/index.php/ped/article/view/578
Section
Статьи

References

Adizova T.M. Psixokorreksiya . − T.2005.

Asqarova N.A., Nishanova Z.T., Yakubova G.A., Rasulova Z.A. Bolalarda diqqat yetishmasligi va giperaktivlik sindromining maxsus psixokorreksiya si. Monografiya. 2017.208 b.

Barotov SH.R. Psixologik xizmat. – Buxoro, 2018.

“Гиперактивные дети: Коррекция психомоторного развития”. Под. ред. М.Поссольта. пер. с нем. М.: Изд. центр “Академия”, 2004

Дубровина И.В.Рабочая книга школьного психолога. – М.: Просвешение, 1991. – 303 с.

Дубровина И.В. Школьная психологическая служба. –М.: Педагогика, 1991. – 232 с.

Дубровина И.В. Практическая психология в образовании. – М.: Педагогика, 1998.

Дубровина И.В. Я работаю психологом. –М. 2001.